第二十章 大战之后是总结

移到建设上去，而且一味注意村民自保，不知道向外扩展，以致于固步自封，忽略了村外的各种武装力量。

    这一次，他们可以击败，可下一次呢，要是来一千人，来一万人，他该怎么办，仅仅靠几百人能抵挡得住吗？即便是抵挡住了又得付出多少代价？

    更何况，以后面对的不仅仅是土匪还有官兵，还有三年后攻入四川且展开大屠杀的张献忠，还有野蛮的鞑子。

    所以，杨明逐渐意识到扩军的重要性，但汉家村毕竟只是个村落，资源有限，养几百人尚且不足，要是养几千人乃至数万职业化战士更是天方夜谭。

    而且，随着加入汉家村的村民越来越多，汉家村迟早有一天会达到人地饱和的一天。

    所以，无论如何，他杨明得有向外扩展的心，没有上万的军队和足以支撑数十万乃至百万百姓生存的土地，他就休想割地自保。

    杨明不愿意带着村民们做流民也不愿意带着他们做流贼，所以就决定了他必须扩张出去，建立更大的根据地。

    但大多数村民们都安于现状，誓死守卫自己家的一亩三分地可以，但要让他们捍卫民族尊严，打江山争霸业则未免太不现实了。

    先不说如今大明并未完全民心尽失，就说如今的人们虽有夷夏之防却无强烈的民族意识和情感，特别是普通百姓，依然是朱皇帝也拜刘皇帝也拜，皇帝年年换，日子照常过。

    而且，即便是属于统治阶级的官僚士绅都没有意识到三年之后，北方的满清会成为第一大患，要不然弘光时期也不会提出“联虏平寇”这样的低智商策略了。

    更别说，大字不识一个的百姓们了，汉家村的村民现在也才从杨明那里知道，原来李闯王名叫李自成，是因为皇帝没再让他当驿卒才造反的。

    当然，这不能怪百姓们愚昧，要怪就怪几千年来统治者的愚民思想。百姓们之所以麻木一是受教育水平有限导致眼光狭小，就像当今社会，教育普及程度提高了，你想愚也愚不了；二没有人去启迪没有人去告诉他们这些都跟他们的切身利益相关。

    杨明相信只要自己努力地去引导和启迪，总会改变一些人，也许他一个穿越者不能扭转历史大局，但他想要努力，努力觉醒更多的人。

    可普及教育对杨明来说是个长期而又困难的事，但他现在可以做到的是，让汉家村的村民知道自己做这些的原因是什么，自己要告诉他们自己为何这样做，让村民都意识到我杨明不是再为自己考虑而是在为大家考虑，并让大家参与进来，一起思考如何更好的生活下去。

    总结大会上，杨明说了很多，他抽丝剥茧地将这股土匪的来源，他们为什么会来我们汉家村，他们为什么这么对待百姓，官兵为什么没去剿灭他们，天下还有多少土匪，还有多少比土匪还残忍的强盗，我们应该怎么做等一切都告诉给了村民们。

    渐渐地，村民们大都学会了思考，也学会了主动发言，主动来台上表达自己的看法；而有的人则走向了另一个极端，也许人天生就具有盲从性，有的人越发奉杨明的话为真理，杨明越是解释他们越觉得只要相信杨公子，一切都是对的，谁要是和杨公子的话不一致，那他就是错的！

    这是杨明始料未及的，但现在他还没意识到这一点。