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第二零三章 天神小学(二)

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    顾七捡起了巨大的金色剪刀。

    “诶?你知道剪刀在这所学校里里意味着什么,还要去捡?是我说得不够清楚吗?”郑洁呆呆的问道。

    顾七摇了摇头:“你说得很清楚,多谢,剪刀是恶灵的武器,有人被剪断脚筋,有人被剪去舌头,有人被挑出眼珠,在天神小学里,剪刀是邪恶的象征。”

    “那为什么还要捡……”郑洁糊涂了。

    “黑板上的涂鸦可以有两种解释,第一种是那些小孩的恶灵害怕这种剪刀,拿上就不用怕它们了;第二种是那些小孩就是被这种大剪刀杀死的,恶灵会向拿剪刀的人复仇,拿着剪刀的人会很倒霉。”顾七指着黑板,继续说道:“听完的话,可以确定是第二种情况,但是不要忘记这里是幻境,也就是敌人给我们设下的思维陷阱,在天神小学,剪刀是有害的,在幻境里,有害的东西反而可能对我们有利,综合起来,我捡的意愿和不捡的愿意各占百分之五十。”

    “可你还是捡了,是什么打破了这个平衡?”郑洁觉得自己渐渐跟上了顾七的思路。

    “剪和捡同音,所以捡的愿意增加了8,百分之一。”顾七拿着剪刀,走向教室门。

    “呃……”郑洁终于意识到,顾七的脑子里有曲速引擎,可以空间跳跃,渐渐跟上只是种假象,因为下一刻,思路就可能跳到几光年外了。

    …………

    徐佩蓉捂着胸口,紧紧跟在张振宇身后,走出教室,关好门,来到了走廊里。

    走廊的光线要差得多,地板同样残破不堪,一不小心的话就会从缺口掉进黑暗中,教室里只有霉味。而走廊里还多了一股臭味,不至于薰得人睁不开眼睛,但呆在这里很不舒服。

    还没走出去五步,教室门“吱——”的一声打开了,徐佩蓉吓得闷哼一声,拉住张振宇的衣服,贴在他身旁。

    张振宇回头盯着教室门,过了十多秒,门又在他的注视下自动关上,发出了“呯”的轻响。

    “装神弄鬼。”他沉声说了一句。低头向徐佩蓉问道:“说起来,八个人一只猫中,就咱俩不是祷师,不过都能‘看见’,你不是应该早就习惯了吗?开关门这种事,一部分魂灵、大部分怨灵都能做到,为什么还会害怕?”

    徐佩蓉苦笑了一下:“天生就害怕,没办法,就像怕虫子的心理一样。怕虫子的人有九成九知道那虫子是不会伤害他们的,可还是会怕。”

    张振宇点了点头,又看了一眼教室门,说道:“那你就要受罪了。这个幻境的制造者好像很喜欢吓人,你可千万别落单。”

    …………

    顾七打开教室门,小心的往外看去,走廊里一个人都没有。静得像座坟场。

    他拿着大剪刀走到门外,示意郑洁跟紧点。

    走廊诉边缘放着一个金属桶,里面是一些黄色的液体。顾七用剪刀挑着桶把手,来到一个缺口旁,慢慢把桶里的液体倒进缺口里,倒空之后,桶里也没有发现什么特别的东西。

    起身继续往前走,他又看到了一张贴在墙上的纸,上面写的是日文。

    “不许在……走廊上奔跑,奔跑的……学生将……受到处罚。”郑洁断断续续的念道。

    “你能看懂日文?”顾七看着她问道。

    郑洁摇了摇头:“光听的话还能听懂三成左右,字就不行了,中文配着假名能猜懂一些日常用语,太长就不行了。”

    她话音刚落,走廊里突然响起了“咚咚咚咚”的脚步声,声音不大,仿佛有个小孩子从二人的身后跑过。

    顾七在回头之前就反手向后挥出了剪刀,但是什么也没有砍中,身后也没有任何人。

    沉思了一会,顾七对郑洁说道:“千万不要跑步,刚才的脚步声可能是引我们去追的。”

    郑洁笑了笑:“你果然名不虚传,反应快,脑回路好像很高级。”

    “要想从幻境里脱困,首先要留意幻境的规则,知道了规则后,才能找到幻境的制造者或后门,不能跑步就是规则之一,我只是关注点和别人不同,脑回路应该是一样的吧。”顾七说着继续往前走。

    前面又有一间教室。

    教室门头上挂着“2-”的牌子,缺了一半,看不清后面的字母。

    这间教室里没有大剪刀,黑板上也没有涂鸦,而且地板的缺口和先前那间教室完全不一样,讲台旁边还放着一个立柜。

    立柜里黑漆漆的一片,顾七绕过缺口走到立柜前往里一看,看到了满柜子的黑色头发,其中一团头发裹着个椭圆形的物体,像是颗脑袋。

    “嗙啷!”剪刀打破了玻璃,刺进那个椭圆形的物体里,再往外一拉,从杂乱的头发堆中拉出来一颗眼球,... -->>
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